Kako izgleda pripremna nastava?

Pristup

Budući da su ovo redom lekcije 5 i 15, polaznici su već upoznati sa nekim naprednijim konceptima pa nemaju problema sa nekim idejama koje su korištene za izradu zadataka.

Naročito prvi snimak prikazuje neke ideje koje nisu skroz jasne svim učenicima na početku. Naime, većina studenata ima šablonski pristup matematici, rade sa onim čime imaju i zatvoreno razmišljaju.

Cilj ove nastave je da razbije taj šablon, i da pokaže učenicima da postoji više dimenzija pri rješavanju zadataka - dodavanje, oduzimanje, refraziranje problema drugim riječima...

Što je učenik prije imao samo jedan način da riješi zadatak, poslije nastave će mu naumpadati još dva ili tri.